五明学习: 内明: 净土宗 | 禅宗 | 密宗 | 成实宗 | 地论宗 | 法相宗 | 华严宗 | 律宗 | 南传 | 涅盘宗 | 毗昙宗 | 三论宗 | 摄论宗 | 天台宗 | 综论 | 其它 | 护持 |
法音法师释:宗义宝鬘浅释 二十五、第24讲 第九章 结赞与跋 |
 
法音法师释:宗义宝鬘浅释 二十五、第24讲 第九章 结赞与跋 结赞: 环绕教理金地之句义深广难测, 乃以经教及正理的教义来庄严文词文义。 理论浪涛波波汹涌令愚者心惧, 在甚深法海中,层层教理,如此深广,令无力分辨取舍的愚者心中畏惧。 诸见之河成千此乃至乌嬉游处; 见地如河流般众多,具智能的行者如鸟,喜好愈多河流(指学习愈多的宗派见地,更能广增法义),则愈有更多处所可为嬉戏。 外内教理大海之实性谁能尽测! 指内、外道教理建立的实况,如大海一样甚深难测。 然由生得暇身筏,加行顺风善吹送,抵达宗义海中央,令得善说此宝鬘。 指作者由得暇身的宝船,以闻思修加行宗义教法,如以善风吹至宗义大海中央,才一得以通达、撰述《宗义宝鬓》的稀贵宗义教法。 凡诸睿智青年众,欲于百万学究前,广陈善说之宴席,当依宗义此精要。 劝励诸具慧的后学们,若为他人陈述自所学教法,应依此宗义精要作为趣入学习佛教之门。 时下自负厚颜者,大经广论未久习,为集名利而著述,从自劳苦诚奇哉! 时下有些少有才德的学人,未经广大闻思修,未依经教正理安立,急功好利而著述,则徒劳无功,此诸行持极为奇怪! 观慧空中出千光,善说能闭诸谬解;清净教理大莲园,妙义笑颜齐绽放。 具足空性智慧,在空中放大毫光;并具善说,如实理解、釐清错误见解;依于清净圆满的教理,佛法的殊胜妙义即于心中绽放如莲花。 集摄印藏诸论要,立此广博宗义眼;非因竞胜与嫉妒,但为增长同侪慧。 此颂为造论目的,作者集摄诸多印藏大德的论著要义,造此宗义论著,非因为竞争、嫉妒而造,只为增长同具善根福缘的同辈的智慧与修证。 勤研此理之所生,善行德辉夺月光;救众生出恶见谷,令以正道常苏息! 此颂为回向,回向众生远离恶见;即以此精勤著述、研讨法义的善行功德,如月光般能遍照内心存在恶见的山谷中的众生,将众生安置于正道上,常得苏息,获致安稳;亦即破除众生暗蔽,得到智慧光明。 跋 这部名为「实鬘」的内外宗义建立略摄,是尊者贡亟美汪波,应具有信心、辨析力、精进的固斯· 阿饪格桑(Ngag - dbang skal-bzang ) ,及比丘阿旺桑布(Ngag-dbang bzang -po )二人之请,撰于水蛇年(1773 )六月上半。笔录者,马头长寿(rTa -mgrin tshe -ring ) 。 这是后记,为请法著述的缘起。本论至此完成,吉祥圆满! 问答: 1.何谓四种智慧? 2.菩萨为何需以广大多门正理证悟空性? 3.应成派许何时开始正断所知障? 4.依《解深密经》说三转*轮,在应成派,何为了义经?何为不了义经? 5.何谓「应成八关要」? 6.「毫不作意」为何并非正修空性之理?
|