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5岁~5岁半儿童生长发育

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5岁以后宝宝的动作控制能力进一步增强,有的宝宝已经学会了跳绳。现在的宝宝喜欢蹦蹦跳跳,并有可能学会一些舞步,特别是这个年龄的小女孩会很喜欢跳舞,有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份。
在投掷东西方面,男孩与女孩发展出了不同的投掷方式。男孩可能更喜欢从旁边投掷,而女孩则习惯于过头顶投掷。经过练习,他们的手眼协调能力都有所发展,接住东西的技能也有提高,比如你从稍远一些的地方,面对面扔给宝宝一个皮球,宝宝已经能够接住了,只是还不太稳。
现在宝宝已可以学写字了。开始宝宝写的字很大,而且大小不一、歪七扭八。这时要注意教给宝宝正确的书写姿势,多鼓励,少强迫。宝宝还会对不同的书写工具感兴趣。
现在,宝宝更多地使用某一只手来完成各种操作,用左手也是正常的,不必强迫宝宝使用右手来操作。精细动作已发展完善,可以捆东西、 串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多的事情。
宝宝对空间关系的判断已十分准确,神经系统的发育已接近最后阶段,已能很好地控制身体,手脚灵活,运动也较以前更为剧烈,但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展,宝宝可以通过练习接住球,可以学会系鞋带或串珠子等。
这时的宝宝不但可以画出日常生活中的一些人和物,给图形染上各种颜色,并且会有一些出人意料的想象,但有可能把下雨和太阳画到同一画面中去。宝宝现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。有的宝宝已经开始学习某种乐器了,如弹钢琴、拉小提琴等。
5岁半的宝宝一般已掌握了2200~2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事,扮演简单的角色。
5岁半宝宝体重正常均值为17.72~18.30公斤,身长正常均值为110.8~111.6厘米。

 
 
 
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5岁半~6岁儿童生长发育

学龄前期儿童的生长发育特点

学龄前儿童的心理发育特征

学龄前儿童饮食中的营养

学龄前期儿童营养素的需要量

 

后五篇文章

4岁~5岁儿童身体协调性的生长发育

4~5岁儿童感知觉的生长发育

3岁~4岁儿童运动机能的生长发育

3岁~4岁儿童感觉器官的生长发育

3-4岁孩子的语言发育里程


即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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