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宽容是人类性情的空间

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凡人有凡人的性情。温和的、急燥的、爽快的、迟纳的、多愁善感、冷峻漠然、薄情寡义、博爱至诚……凡此种种,不尽例举。但对于处世和生活而言,无论每个人的个性如何、性情怎样,要想生活得快乐和谐,就必须修炼自己宽容的性情。

我以为,宽容是人类性情的空间。懂得宽容别人,自己的性情也就有了转折的余地。从而在生活的各种境况里,无论遭遇什么样的人和事,都不至于怒发冲冠、牢骚满腹、委屈痛苦、郁气中滞。对别人是这样,对自己亦然。我们每个人的一生,大都是有顺有逆,在这虽然短暂的旅途中,难免会跌倒。但是,我们必须学会如何对待跌倒。遇到失败和灾难,必须懂得接纳它,也就是说在逆境中,要懂得自己释怀。当我们把失意、抱怨、委屈、愤懑放下时,我们即刻又勇敢高兴地站了起来。就在我们放下的这一刹那,会得到一种新的体悟,同时心灵与智慧也会得到自由与成长。 

人的生活需要空间,尤其需要心理生活的空间。爱情没有了空间,就会起冲突、闹别扭;日常生活安排的太紧张而没有空间,就会变得杂乱无章、无所适从;工作压力太大时便会焦虑不安、心生燥火;人际关系上没有了空间,则会形成许多无为的纠纷和争端……可见,空间对于我们的心灵、工作、生活是多么重要。 

很早以前,看过禅宗典籍记载的这样一个故事。有天晚上老禅师出来散步,发现院墙角放着一张椅子,一看即知有出家人耐不得青灯寂寞而出去遛达了。这位老禅师便搬开了椅子,自己蹲在那里。不久,果然有位小和尚翻墙而过,踏着老禅师的背跳进了院子。小和尚发现自己踩的不是椅子,而是自己的老师,便紧张得惊惶失措、张口结舌。这时老禅师并未厉声斥责他,只用平静的语调说:“夜深天凉,快回去多穿一件衣裳。”老禅师宽容了弟子,一方面自己不陷于气急败坏,另一方面学生也因老师给了他冷静反省的空间,而生发醒悟。嗣后,老禅师没再提这件事,可是所有禅院的弟子都知道了这事,从此没人再越墙外出闲逛了。这就是老禅师宽容的肚量。他提供了师生之间互动的空间,也孕育了教育与成长的机缘。生活中宽容使我们表现出的好的性情,也会引发起别人的回应。  

在日常的工作与生活中,老板懂得宽容伙计,便能激发其积极性与创造力;主管懂得宽容之道,便有了焕发群策群力的契机;老师知道宽容,就会给学生带来教育的机会。这些都是宽容所发生的感召力量,它所孕育的是一种高贵的性情。

假如我们每个人,都能以宽容和平直、达观和敦厚的心怀,去生活处世,那便会拥有宽广的心理生活空间,任自己优游,从而心生智慧,令生活得以自在。无论在什么境况下,都可以契机因缘,都能够和谐圆满。 让我们每一天都笑容满面,让每时每刻都充满喜悦和自在。

 

 
 
 
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即以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下救三道苦。惟愿见闻者,悉发菩提心。在世富贵全,往生极乐国。
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